de
Притяжательная частица
A + 的 (de) + A,B + 的 (de) + B
Схема
Структура правила
A的 (de)A,B的 (de)B описывает распределение людей по занятиям: одни делают одно, другие — другое. В каждой части действие повторяется вокруг 的 (de). Это описание нескольких групп, а не само по себе приглашение делать что угодно.
Структура правила
A的 (de)A,B的 (de)B описывает распределение людей по занятиям: одни делают одно, другие — другое. В каждой части действие повторяется вокруг 的 (de). Это описание нескольких групп, а не само по себе приглашение делать что угодно.
Примеры
下课了,同学们打球的打球,看书的看书。
Xiàkè le, tóngxuémen dǎ qiú de dǎ qiú, kàn shū de kàn shū.
Урок закончился: кто играет в мяч, кто читает.
Примеры
下课了,同学们打球的打球,看书的看书。
Xiàkè le, tóngxuémen dǎ qiú de dǎ qiú, kàn shū de kàn shū.
Урок закончился: кто играет в мяч, кто читает.
Два коротких задания: поймёте, как правило работает в диалоге и в предложении. Регистрация не нужна.
Используется конструкция: A + 的 (de) + A,B + 的 (de) + B. Например: 下课了,同学们打球的打球,看书的看书。 — «Урок закончился: кто играет в мяч, кто читает».
下课了,同学们打球的打球,看书的看书。 — «Урок закончился: кто играет в мяч, кто читает».
Это правило грамматики входит в программу HSK 5 (3.0).
Tomyo
Разбор правил, упражнения и интервальные повторения — всё в одном приложении.
Самостоятельная оценка «不得了 (bùdéliǎo)»
不得了 (bùdéliǎo)!(+ Ситуация)
Конструкция «A着A着 (A zhe A zhe)»
Гл. + 着 (zhe) + Гл. + 着 (zhe),⋯⋯
Конструкция «没A没B (méi A méi B)»
没 (méi) + A + 没 (méi) + B
Конструкция «说A就A (shuō A jiù A)»
说 (shuō) + Гл. + 就 (jiù) + Гл.
«Нет необходимости» с «用不着 (yòngbuzháo)»
Подл. + 用不着 (yòngbuzháo) + Гл./Сущ.
«Не воспользоваться — зря упустить»: 不X白不X
不 (bù) + Гл. + 白 (bái) + 不 (bù) + Гл.
Принятие любого исхода: X是它,Y也是它
X + 是 (shì) + 它 (tā),Y + 也 (yě) + 是 (shì) + 它 (tā)
Конструкция «X着也是X着»: раз уж так, пусть так
X + 着 (zhe) + 也是 (yě shì) + X + 着 (zhe)
Поняли правило? Проверьте себя
Два задания, меньше минуты.