Nǐ
Ты
⋯⋯是不是 (shì bu shì) / 对不对 (duì bu duì) / 好不好 (hǎo bu hǎo)?
Разделительные вопросы с «不 (bù)»
⋯⋯是不是 (shì bu shì) / 对不对 (duì bu duì) / 好不好 (hǎo bu hǎo)?
HSK 2Вопросительные конструкцииРазделительные вопросы с «不 (bù)»
Структура правила
Разделительный вопрос добавляется в конец утверждения и просит собеседника подтвердить уже высказанную мысль. Такие вопросы часто образуются с краткими вопросительными хвостами на основе 不 (bù).
Структура правила
Разделительный вопрос добавляется в конец утверждения и просит собеседника подтвердить уже высказанную мысль. Такие вопросы часто образуются с краткими вопросительными хвостами на основе 不 (bù).
Примеры
你是学生,对不对?
Nǐ shì xuéshēng, duì bu duì?
Ты студент, верно?
Примеры
你是学生,对不对?
Nǐ shì xuéshēng, duì bu duì?
Ты студент, верно?
Перетаскивайте иероглифы местами, чтобы выстроить их в правильном порядке
Используется конструкция: ⋯⋯是不是 (shì bu shì) / 对不对 (duì bu duì) / 好不好 (hǎo bu hǎo)?. Например: 你是学生,对不对? — «Ты студент, верно?».
你是学生,对不对? — «Ты студент, верно?».
Это правило грамматики входит в программу HSK 2.
Tomyo
Разбор правил, упражнения и интервальные повторения — всё в одном приложении.
Спрашиваем «почему» с «怎么 (zěnme)»
怎么 (zěnme)⋯⋯?
Утвердительно-отрицательный вопрос с «不 (bù)»
Гл. + 不 (bù) + Гл. / Прил. + 不 (bù) + Прил.
Простые риторические вопросы
不 (bù) 是 (shì)…… 吗 (ma)?
Разделительные вопросы с «吗 (ma)»
⋯⋯是 (shì)吗 (ma) / 对 (duì)吗 (ma) / 好 (hǎo)吗 (ma)?
Превосходная степень с «最 (zuì)»
最 (zuì) + Прил. (+ 了 (le))
Направление с «到 (dào) + место + 去 (qù)»
到 (dào) + Место + 去 (qù)
Выражение «хотя» с «虽然 (suīrán)» и «但是 (dànshì)»
虽然 (suīrán)⋯⋯,但是 (dànshì) / 可是 (kěshì)⋯⋯
Краткое действие с «一下 (yíxià)»
Гл. + 一下 (yíxià)