shì
Являться, да
⋯⋯是不是 (shì bu shì) / 对不对 (duì bu duì) / 好不好 (hǎo bu hǎo)?
Разделительные вопросы с «不 (bù)»
⋯⋯是不是 (shì bu shì) / 对不对 (duì bu duì) / 好不好 (hǎo bu hǎo)?
HSK 2Вопросительные конструкцииРазделительные вопросы с «不 (bù)»
Структура правила
Разделительный вопрос добавляется в конец утверждения и просит собеседника подтвердить уже высказанную мысль. Такие вопросы часто образуются с краткими вопросительными хвостами на основе 不 (bù).
Структура правила
Разделительный вопрос добавляется в конец утверждения и просит собеседника подтвердить уже высказанную мысль. Такие вопросы часто образуются с краткими вопросительными хвостами на основе 不 (bù).
Примеры
你是学生,对不对?
Nǐ shì xuéshēng, duì bu duì?
Ты студент, верно?
你喜欢这个电影是不是?
Nǐ xǐhuān zhègè diànyǐng shìbúshì?
Тебе нравится этот фильм, верно?
今天很冷对不对?
Jīntiān hěn lěng duì bù duì?
Сегодня очень холодно, верно?
Примеры
你是学生,对不对?
Nǐ shì xuéshēng, duì bu duì?
Ты студент, верно?
你喜欢这个电影是不是?
Nǐ xǐhuān zhègè diànyǐng shìbúshì?
Тебе нравится этот фильм, верно?
今天很冷对不对?
Jīntiān hěn lěng duì bù duì?
Сегодня очень холодно, верно?
Перетаскивайте иероглифы местами, чтобы выстроить их в правильном порядке
Используется конструкция: ⋯⋯是不是 (shì bu shì) / 对不对 (duì bu duì) / 好不好 (hǎo bu hǎo)?. Например: 你是学生,对不对? — «Ты студент, верно?».
你是学生,对不对? — «Ты студент, верно?».
Это правило грамматики входит в программу HSK 2.
Tomyo
Разбор правил, упражнения и интервальные повторения — всё в одном приложении.
Спрашиваем «почему» с «怎么 (zěnme)»
怎么 (zěnme)⋯⋯?
Утвердительно-отрицательный вопрос с «不 (bù)»
Гл. + 不 (bù) + Гл. / Прил. + 不 (bù) + Прил.
Простые риторические вопросы
不 (bù) 是 (shì)…… 吗 (ma)?
Разделительные вопросы с «吗 (ma)»
⋯⋯是 (shì)吗 (ma) / 对 (duì)吗 (ma) / 好 (hǎo)吗 (ma)?
Выражение «уже» с одним лишь «了 (le)»
Подл. + Гл. фраза + 了 (le)
Превосходная степень с «最 (zuì)»
最 (zuì) + Прил. (+ 了 (le))
Направление с «到 (dào) + место + 去 (qù)»
到 (dào) + Место + 去 (qù)
Выражение «хотя» с «虽然 (suīrán)» и «但是 (dànshì)»
虽然 (suīrán)⋯⋯,但是 (dànshì) / 可是 (kěshì)⋯⋯