Tomyo
ruen

Как выразить принцип с 以 (yǐ)

以 (yǐ) + Сущ. 1 + 为 (wèi) + Сущ. 2

Использование «以 (yǐ) … 为 (wèi) …»

HSK 4Конструкции предложений

Структура правила

以 (yǐ)…为 (wèi)… — формальный оборот «брать А за Б, считать А Б». Выражает роли, критерии или мнения.

Примеры

我们以诚信为原则。

Wǒmen yǐ chéngxìn wéi yuánzé.

Мы берём честность за принцип.

他以学习为乐趣。

Tā yǐ xuéxí wéi lèqù.

Он считает учебу увлечением.

我们以学习为乐趣。

Wǒmen yǐ xuéxí wéi lèqù.

Мы считаем обучение увлечением.

Тренировка

Соберите предложение

Перетаскивайте иероглифы местами, чтобы выстроить их в правильном порядке

Иероглифы

Слова из этого правила

以

yǐ

С помощью, чтобы

为

wèi

Для, ради

我们

wǒmen

Мы

原则

yuánzé

Принцип, основные положения

他

tā

Он

学习

xuéxí

Учиться, изучать, учеба

乐趣

lè qù

Радость, отрада

健康

jiànkāng

Здоровье

目标

mù biāo

Цель, мишень

Частые вопросы

Как выразить «Использование „以 (yǐ) … 为 (wèi) …“» в китайском?

Используется конструкция: 以 (yǐ) + Сущ. 1 + 为 (wèi) + Сущ. 2. Например: 我们以诚信为原则。 — «Мы берём честность за принцип».

Пример предложения с этим правилом?

我们以诚信为原则。 — «Мы берём честность за принцип».

К какому уровню HSK относится это правило?

Это правило грамматики входит в программу HSK 4.

Tomyo

Учите грамматику китайского с умными повторениями

Разбор правил, упражнения и интервальные повторения — всё в одном приложении.

Скачать приложение

Другие правила HSK 4

Продвинутое употребление «连 (lián)»

连 (lián) + Гл. + 都 (dōu) + 不 (bù) / 没 (méi) + Гл.

Выражение цели с «为 (wèi) … 而 (ér) …»

为 (wèi) + Цель + 而 (ér) + Действие

Усиление отрицания с «并 (bìng)»

并 (bìng) + 不 (bù) / 没 (méi) + Гл. / Прил.

Выражение «любой» с «任何 (rènhé)»

任何 (rènhé) + Сущ. + 都 (dōu) / 也 (yě)…

Выражение «как…, так и…» с «既 (jì) … 又 (yòu) …»

既 (jì)⋯⋯也 (yě) / 又 (yòu)⋯⋯

Указание места с «在 (zài) … 上 (shàng)/下 (xià)/里 (lǐ)»

在 (zài) + Место + 上 (shàng) / 下 (xià) / 里 (lǐ) / 旁边 (pángbiān)

Указание на целое с «全 (quán)»

全 (quán) + Сч. слово + Сущ.

Выражение «до тех пор, пока» с «到 (dào)»

Гл. + 到 (dào) + Время / Место / Степень